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福建高校今年可謂亮點(diǎn)紛呈:備受矚目的福耀科大今秋即將迎來第一屆學(xué)子;福建船政交通職業(yè)學(xué)院引進(jìn)空客 A320 作為實(shí)訓(xùn)機(jī)、福建中醫(yī)藥大學(xué)等多所高校對標(biāo)市場需求,新增招生專業(yè)……

白熱化競爭下,福建一所老牌高校 —— 陽光學(xué)院也傳出重磅消息:新增投入 6000 萬在全球廣納賢才,打造 “雙百博士” 精英方陣助力應(yīng)用型人才培養(yǎng) ,吸引了不少社會關(guān)注!

陽光學(xué)院早年依托國家 “211 工程” 重點(diǎn)建設(shè)大學(xué) —— 福州大學(xué)創(chuàng)辦,辦學(xué)基因凸顯。得益于創(chuàng)始人持續(xù)的辦學(xué)投入,學(xué)校吸引了包括院士級高層次人才、麻省理工博士、985/211 名校博導(dǎo)等頂尖學(xué)者加盟。

那么,這所高校為何能吸引群賢畢至?

【碧空下的陽光學(xué)院】

頂尖學(xué)者與學(xué)校育人理念 “同向同頻”

今年,陽光學(xué)院加大人才引進(jìn)投入力度,由國務(wù)院政府特殊津貼專家、陽光學(xué)院校務(wù)委員會主任蔣新華教授親率面試團(tuán),誠聘海內(nèi)外優(yōu)秀人才,目前入職博士已超百人。

而頂尖學(xué)者接受校方橄欖枝,除了校方投入的力度和誠意,更有彼此育人理念的 “同頻”。

以梁安輝教授的加盟為例 —— 這位國家級高層次人才、二級教授、博士生導(dǎo)師,是交叉學(xué)科領(lǐng)域的先行者,手握多項(xiàng)美國專利,蜚聲國際。他直言:"陽光學(xué)院在大力推進(jìn)學(xué)科交叉融合,培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面,與我 ' 跨界融合,創(chuàng)新致用 ' 的理念不謀而合。" 入職后,他開設(shè)《黃金分割點(diǎn)》通識課,為學(xué)生傾囊相授最新研究成果。

【梁安輝教授在上《黃金分割點(diǎn)》課程】

俄羅斯工程院外籍院士、國務(wù)院特殊津貼專家焦安亮教授,在加盟學(xué)校時承接了陽光學(xué)院兩項(xiàng)重要任務(wù):推動 “智能建造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院” 落地、牽頭創(chuàng)建工程研究中心。投身建筑行業(yè) 40 余年的他,在人才培養(yǎng)上與陽光學(xué)院擁有共同的前瞻視野。

【焦安亮教授和學(xué)生交流課題】

深層次而言,陽光學(xué)院斥巨資打造的人才隊(duì)伍,并不是只做 “花瓶”,而是希望讓學(xué)生實(shí)實(shí)在 “受益”。學(xué)校為這些學(xué)界巨擘提供了從 "實(shí)驗(yàn)室科研" 到 "課堂實(shí)踐" 的完整價值鏈條。

【陽光學(xué)院校園風(fēng)光】

連續(xù)十年進(jìn)入愛思唯爾 “中國高被引學(xué)者” 榜單的何吉?dú)g教授,可以為學(xué)生帶來 “數(shù)學(xué) +” 獨(dú)特的 “跨學(xué)科” 體驗(yàn);教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員的孫建紅教授,最擅長以 “帶研究生” 的模式培養(yǎng)本科生......

【何吉?dú)g教授在陽光學(xué)院授課】

“雙師型” 教師實(shí)戰(zhàn)能力賦能一線教學(xué)

除了廣納頂尖學(xué)者,陽光學(xué)院更有一支 “高性價比” 的 "雙師型" 師資團(tuán)隊(duì)。目前,學(xué)校擁有近 50% 的 “雙師型” 教師,他們既上好課,又深諳市場對人才的需求規(guī)律。

信息工程學(xué)院的 "90 后" 程勇勇老師出身企業(yè)工程師,今年更在福建省第五屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲得一等獎。學(xué)生直言: "勇子老師總能將深奧的理論知識以‘最接地氣’的方式指導(dǎo)我們完美運(yùn)用到實(shí)處。"

【程勇勇老師和學(xué)生交流、探討任務(wù)制作】

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中心主任張濤,曾在華為、網(wǎng)龍等名企擁有 17 年軟件開發(fā)與管理經(jīng)驗(yàn),更自主創(chuàng)業(yè) 8 年。他投身教學(xué)后,指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)的辦公 OA 管理系統(tǒng)令業(yè)界人士贊不絕口。

元宇宙與新媒體學(xué)院教師張惟祺,“前身” 是 "開心麻花" 簽約演員,曾在鴻星爾克直播間創(chuàng)下場均 40W+GMV 的銷售神話。退居幕后反哺教學(xué)的他,在課堂上打造仿真直播間,手把手 “拆解” 直播全流程,帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)營的 "福銘烤鰻" 項(xiàng)目創(chuàng)下月均 60W+GMV 的佳績。

還有全球首位破解特斯拉無人駕駛系統(tǒng)的陽光校友林偉,去年獲聘陽光學(xué)院元宇宙與新媒體學(xué)院副院長,手把手指導(dǎo)學(xué)生破解全球企業(yè)安全漏洞……

如今,這支特色鮮明的雙師隊(duì)伍已蔚然成勢,知行合一為陽光學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才構(gòu)筑了堅(jiān)不可摧的基石。

【師生在信息工程學(xué)院微型智能工廠系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室】

最好的擇校便是讓學(xué)生 “學(xué)有所值”

師資建設(shè)的真金白銀,終需在人才培養(yǎng)的熔爐中淬煉成色。在名師引路下,這里走出的不是坐而論道的 “空談客”,而是經(jīng)世致用的 “棟梁材”。

參加三次高考才考上大學(xué)的徐振楠,畢業(yè)后創(chuàng)辦跨境電商企業(yè),如今公司年?duì)I業(yè)額已經(jīng)達(dá)到 3 億美金;

而跨界考研,最終上岸 “北京大學(xué)” 的劉佳寧,完成了自己的法學(xué)夢;

信息工程學(xué)院 2022 屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生鄭懷宇一畢業(yè)便引得互聯(lián)網(wǎng)大廠競相拋來橄欖枝,現(xiàn)任 WPS 前端架構(gòu)師,不足兩年便躋身技術(shù)專家(P7)之列,更斬獲公司最高級別年終績效獎;

入選香港專才計(jì)劃的 "代碼詩人" 陳駿彬,展現(xiàn)軟硬兼?zhèn)涞娜茱L(fēng)采;

入職半載便創(chuàng)收 35 萬的李錦婷,已然成為企業(yè)開拓新藍(lán)海的擎旗手;

陽光校友已然在各行各業(yè)中都闖出了一番天地,更成為學(xué)校人才培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)底氣。

高校的核心競爭力不在規(guī)模之巨,而在特色之彰;不在歷史之久,而在理念之新;不在資源之豐,而在配置之精。對于 “選擇困難癥” 的學(xué)生家長來說,跑通多個賽道的多元師資,或許更能成為一個 “不踩雷” 的高性價比之選。